“微笑之旅”2007年回访活动——西萨小学
微笑图书室,发表于1/15/2008 10:32:35 AM
访 问 人:尘埃落定/刺猬


访问学校:西萨小学

详细地址:普洱市宁洱县宁洱镇第二小学附属西萨小学

接待老师:罗新纯             访问时间: 2007年10月16日(二)                

 

一、          学校基本情况

学校校长罗新纯           校长电话:13987910991

图书室负责人:罗琴            负责人电话:13987909015

年 级 数:学前班 ,2-6年级(一年级招生人数不满,本学期未开)教师人数 :15人

各年级的班级数:每年级1个班

各年级的学生人数:学前班32人 ,2年级18人,3年级21人,4年纪28人,5年纪14人,六年级38人,合计151人

所开设课目: 语文,数学,科学,社会,美术,音乐,体育,历史,地理                                                           

 

二、          图书室基本情况

1、图书室负责人:罗琴

2、是否有学生协助管理?

1)、是。有 10    名学生协助管理。

基本情况:每5人一组,负责一周图书分类管理,图书只供阅读不外借,由老师在阅读课上带到教室和学生一起阅读。阅读课每周一次,安排在课程表里。


3、学校图书室图书共计       册;杂志       种;共计 3800     册;

丢失原因:2005年宝钢西萨希望小学完工,搬到新校舍的过程中,图书丢失


4、书架数量:   5  


5、图书室环境 很好


一、          图书登记(抽查十本)

1、   有无书卡及书卡袋?   

2、   书卡与图书内容是否相符?     

3、   书籍借阅是否妥善登记?            

4、   助订杂志登记内容是否完整?    5、   是否能及时反映到期情况?         


5.从登记本中随机抽若干记录,是否能找到相应的图书?

6.有无未登记就上架借阅的情况?    

一、          图书利用情况

1、   图书室开放时间。(星期几,开放时间,基本方式……)

每天下午放学后16:20分开放,时间为1个小时,学生自己取阅 


利用方式: 阅览


阅览:自由阅览还是开设专门的阅读课?   

情况简述:每天下午放学后1个小时学生自由阅览 由老师借阅到教室和学生一起阅读  


一、            其它访谈

1、   哪些书籍比较受到学生的喜欢?请不同年级的学生(最少各一位)谈一下对图书室的感受。

低年级学生喜欢看漫画、童话、科幻等图书,如《葫芦兄弟》、《格林童话》、《西游记》、《奥特曼》等,高年级学生喜欢看作文,知识类、科普类图书。   

2、   哪些书籍比较受到老师的喜欢?请部分老师(至少二位老师,不包括图书室管理老师)谈一下对图书室的感受。

1、希望增加漫画、作文、故事和课外辅导等图书

2、一位教语文的老师认为,学生多读课外书,表达能力得到了提高,知识更加丰富,在上课的时候,经常阅读的同学明显对作者更熟悉,更容易理解文章的思想内容。   

3、学生上阅读课很开心,这大概是不多的课外休闲活动之一了,农村学生看书很不容易,希望多一些给孩子们看的书    

4、图书对老师也有帮助,丰富了闲暇生活。(宝钢发动职工捐赠了一些成人读物)

3、   图书室比较缺少哪些方面书籍?

缺少故事类、科幻类、童话类、科技类方面的图书                                                                     

学校有电视和影碟机,需要知识类、科普类等有声读物 

4、   请图书室管理老师谈一下对图书室的意愿和想法、建议以及管理经验。

目前图书都是成人读物,不适合学生阅读,适合学生的书太少,需要知识、百科、历史及童话、人文、寓言等故事书  

缺少教师看的书,如教师培训方面的书(内容应为如何提高教学质量,如何与学生亲密沟通等) 

5、   请回访者对学校图书室进行综合评述。

图书室在三楼,有15平米左右,有5个书架,但几乎没有学生读物,大部分图书都是上海宝钢职工捐赠的,微笑的书基本看不到,据罗民老师介绍,因为西萨小学有宝钢捐赠图书,所以原来微笑捐给西萨的图书已被补充到县第二中心小学了,这也是除学校搬新校舍导致图书遗失之外该校几乎没有微笑图书的另一个重要原因。                  

该校图书由大队辅导员(老师)和学生共同管理,目前只供阅读不外借,因也几乎没有可供学生阅读的图书。 

该校有办好一个图书室的硬件(教室)和软件(专门老师)条件,校长和老师也对收到新的图书寄予厚望,学生对知识的渴求更是不容忽视,唯一的缺点目前学生读物太少。

在与罗民老师交谈中,罗老师认为该校有宝钢捐赠,希望微笑能将捐赠给该校的图书转赠给第二中心小学,因二中图书也都很陈旧,很久没有补充新图书了。

 

 
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