“微笑之旅”2007年回访活动——般海小学
微笑图书室,发表于1/15/2008 10:09:28 AM
访 问 人:尘埃落定/刺猬

 访问学校:般海小学

详细地址:普洱市宁洱县宁洱镇第二小学附属般海小学                                

接待老师:李绍波           访问时间:2007年10月16日(二)      

 

一、          学校基本情况

学校校长:李绍波           校长电话:13769958796

图书室负责人:李东方 

年 级 数:1-5年级           教师人数 :11人

各年级的班级数:每年级1个班

各年级的学生人数:总数200人

所开设课目: 语文,数学,科学,社会,美术,音乐,体育,历史,地理  

 

二、          图书室基本情况

1、图书室负责人:李东方

2、是否有学生协助管理?

1)、是。有 15    名学生协助管理。名学生协助管理。

基本情况:   从每个班级选出3名学生负责管理,每天3名,每周5天,老师带领学生,高年级学生带领低年级学生负责图书管理

学校图书室图书共计 1000 多   册;杂志    10   种;共计   1000    册;册;杂志种;共计册;


丢失原因:   2007年6月该地区发生地震,房屋倒塌导致部分图书遗失,目前都堆放在纸箱里,无法统计具体丢失数量。   

4、书架数量:   3  

5、图书室环境

   不好 

一、          图书登记(抽查十本)

1、   有无书卡及书卡袋?   

2、   书卡与图书内容是否相符?     

3、   书籍借阅是否妥善登记?            

4、   助订杂志登记内容是否完整?    

5、   是否能及时反映到期情况?          

6、   书籍杂志登记本内容抽查。

1)、登记本中以下各项是否填写完整(请勾选以下项目) 登记日期   

       2)、从登记本中随机抽若干记录,是否能找到相应的图书?      

7、   有无未登记就上架借阅的情况?       

 

二、          图书利用情况

1、   图书室开放时间。(星期几,开放时间,基本方式……)

每天中午13:30-14:00开放,周1到周5外借 

班队活动时由教师组织学生阅读,每周1次 

利用方式: 外借     阅览 (可多选)

1)、外借:平均每周约有 70-80    人次借阅。人次借阅。

外借登记是否齐全。   

2)、阅览:自由阅览还是开设专门的阅读课?   

情况简述:     由老师借阅到教室和学生一起阅读   


三、          其它访谈

1、   哪些书籍比较受到学生的喜欢?请不同年级的学生(最少各一位)谈一下对图书室的感受。

各年级学生普遍反映比较喜欢看漫画、连环画类的图书,比如《葫芦兄弟》、《格林童话》、《西游记》、《奥特曼》等科幻、神化或武侠类小说。     

2、   哪些书籍比较受到老师的喜欢?请部分老师(至少二位老师,不包括图书室管理老师)谈一下对图书室的感受。

许顺详和伊传宏老师:高年级学生可以读优秀作文,故事会等,低年级学生喜欢读带图片的童话或科幻类读物,最好书中的文字带拼音,这样低年级学生遇到自己不认识的字也可以读出来并学习。对图书室的感受就是图书太少,类别单一。               3、   图书室比较缺少哪些方面书籍?

故事类,科幻类,童话类,科技类      

4、   请图书室管理老师谈一下对图书室的意愿和想法、建议以及管理经验。

部分图书太成人化,不适合学生阅读,应该被淘汰    

书太少,增加学生知识面的不多,应增加百科、历史、童话故事、人文故事、寓言故事等图书     

5、   请回访者对学校图书室进行综合评 述。


因为地震原因,新校舍还未通过验收,学校暂时没有专门的图书阅览室,除少部分图书放在书架上之外,其余都堆放在纸箱里,导致从9月份开学至今学生无法借阅图书。但从访谈中感觉该校校长对图书室很重视,对图书室情况较熟悉,可以大致推断图书室之前的管理还是不错的。图书室管理老师是从本学期刚刚接手图书室管理工作,在与其交谈中,发现老师对图书室情况并不熟悉,对今后的管理也无切实的计划,可能因为地震之后忙于其他事务,加上图书室还没有建立,因此还没有着手这方面的工作。在交谈中,该校老师提出希望能提供电脑、投影仪、体育用品等。

【 本篇评论 】
Weve arrvied at the end of the line and I have what I need!   (Ashrf,2/13/2012 8:10:02 PM)
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