“微笑之旅”2007年回访活动——般海小学 | ||||||
微笑图书室,发表于1/15/2008 10:09:28 AM | ||||||
访 问 人:尘埃落定/刺猬 访问学校:般海小学 详细地址:普洱市宁洱县宁洱镇第二小学附属般海小学 接待老师:李绍波 访问时间:2007年10月16日(二) 一、 学校基本情况 学校校长:李绍波 校长电话:13769958796 图书室负责人:李东方 年 级 数:1-5年级 教师人数 :11人 各年级的班级数:每年级1个班 各年级的学生人数:总数200人 所开设课目: 语文,数学,科学,社会,美术,音乐,体育,历史,地理 二、 图书室基本情况 1、图书室负责人:李东方 2、是否有学生协助管理? 1)、是。有 15 名学生协助管理。名学生协助管理。 基本情况: 从每个班级选出3名学生负责管理,每天3名,每周5天,老师带领学生,高年级学生带领低年级学生负责图书管理 学校图书室图书共计 1000 多 册;杂志 10多 种;共计 1000多 册;册;杂志种;共计册; 丢失原因: 2007年6月该地区发生地震,房屋倒塌导致部分图书遗失,目前都堆放在纸箱里,无法统计具体丢失数量。 4、书架数量: 3 个个 5、图书室环境 不好 一、 图书登记(抽查十本) 1、 有无书卡及书卡袋? 无 2、 书卡与图书内容是否相符? 3、 书籍借阅是否妥善登记? 是 4、 助订杂志登记内容是否完整? 5、 是否能及时反映到期情况? 是 6、 书籍杂志登记本内容抽查。 1)、登记本中以下各项是否填写完整(请勾选以下项目) 登记日期 2)、从登记本中随机抽若干记录,是否能找到相应的图书? 是 7、 有无未登记就上架借阅的情况? 有 二、 图书利用情况 1、 图书室开放时间。(星期几,开放时间,基本方式……) 每天中午13:30-14:00开放,周1到周5外借 班队活动时由教师组织学生阅读,每周1次 利用方式: 外借 阅览 (可多选) 1)、外借:平均每周约有 70-80 人次借阅。人次借阅。 外借登记是否齐全。 是 2)、阅览:自由阅览还是开设专门的阅读课? 情况简述: 由老师借阅到教室和学生一起阅读 三、 其它访谈 1、 哪些书籍比较受到学生的喜欢?请不同年级的学生(最少各一位)谈一下对图书室的感受。 各年级学生普遍反映比较喜欢看漫画、连环画类的图书,比如《葫芦兄弟》、《格林童话》、《西游记》、《奥特曼》等科幻、神化或武侠类小说。 2、 哪些书籍比较受到老师的喜欢?请部分老师(至少二位老师,不包括图书室管理老师)谈一下对图书室的感受。 许顺详和伊传宏老师:高年级学生可以读优秀作文,故事会等,低年级学生喜欢读带图片的童话或科幻类读物,最好书中的文字带拼音,这样低年级学生遇到自己不认识的字也可以读出来并学习。对图书室的感受就是图书太少,类别单一。 3、 图书室比较缺少哪些方面书籍? 故事类,科幻类,童话类,科技类 4、 请图书室管理老师谈一下对图书室的意愿和想法、建议以及管理经验。 部分图书太成人化,不适合学生阅读,应该被淘汰 书太少,增加学生知识面的不多,应增加百科、历史、童话故事、人文故事、寓言故事等图书 5、 请回访者对学校图书室进行综合评 述。 因为地震原因,新校舍还未通过验收,学校暂时没有专门的图书阅览室,除少部分图书放在书架上之外,其余都堆放在纸箱里,导致从9月份开学至今学生无法借阅图书。但从访谈中感觉该校校长对图书室很重视,对图书室情况较熟悉,可以大致推断图书室之前的管理还是不错的。图书室管理老师是从本学期刚刚接手图书室管理工作,在与其交谈中,发现老师对图书室情况并不熟悉,对今后的管理也无切实的计划,可能因为地震之后忙于其他事务,加上图书室还没有建立,因此还没有着手这方面的工作。在交谈中,该校老师提出希望能提供电脑、投影仪、体育用品等。 |
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