“微笑之旅”2007年微笑图书室回访活动—广东省新丰县井塘小学
微笑图书室,发表于1/15/2008 9:45:50 AM
访 问 人:    魏钊华         业:   学生   

 

访问学校:         广东省新丰县井塘小学  

详细地址:     广东省韶关市新丰县回龙镇楼下小学   

接待老师:   陈福弟校长               访问时间: 2007年10月26日   访问时间:

 

一、          学校基本情况

学校校长: 陈福弟                 校长电话: 13435108863            

图书室负责人: 陈福弟                            负责人电话:   同上                负责人电话:

年 级 数: 1-4年级+1个学前班      教师人数 : 5(包括校长) 

各年级的班级数: 每年级都只有1个班 

各年级的学生人数:   每班大约10来人,全校学生共54人     

所开设课目: 主要是语文、英语、数学,也有体育、美术、社会等,课程还算足够合理   



1、   请回访者对学校图书室进行综合评述。

图书室在去年暑假以及今年初的周六日被人集体进校破坏,所有图书被抢,图书室与教室都被破坏,而且破坏还不止一两次,在今年初的时候还被连续破坏。因为那些人都是在周六日没人的时候才来搞破坏,而且学校经济环境也不好,以前都是没有锁的,所以当时根本毫无办法。虽然学校已经报了警,但是根本没用,警察管不了,老师也无可奈何,图书也没能追回来……                                                                            

                                                                              

2、   请回访者写回访期间的日志

结束了在楼下小学的工作,已经是下午的2:30了。我们没有拒绝陈校长(楼下小学与井塘小学的校长均姓陈,为了不搞混,以下用全名)的热情,搭着他的摩托车直接来到了井塘小学。

在陈福弟校长的引见下,我们终于见到了陈赞荡校长1。在陈赞荡校长的招呼下,我们在校长办公室跟陈赞荡校长聊了起来。

“我是今年才调过来井塘小学的,我以前在中心小学教书,以前的许校长现在也被调到中心小学了。你们也看见了,这里条件比你们之前看的两所小学都要差,从今年开始5、6年级都被统一调到中心小学了。不过我们这里的学生都很争气,我们的学习成绩非常好,上一个学年我们的成绩是全镇的第一名。”陈赞荡校长介绍到。

“陈校长能简单介绍一下微笑图书室的情况吗?”我们问道。

只见这时候的陈校长眉头紧锁,叹了一声,说:“在去年的一段时间,学校被一些当地青年破门而入,教室、老师办公室和图书室都被严重破坏,所有图书都被抢了……”

“what?!”我竟然惊讶的说出了一句英语。我和Yuki都傻眼了,虽然之前楼下小学都有遇到这种情况,但是也当听到“所有”两个字时,我们心里还是禁不住揪了一下。

“那有追回来吗?”

“我们报警了,但是直到现在都没有任何消息。图书被洗劫一空后学校还被破坏过几次,那是后连老师的备课资料都被偷了。他们都是专挑周六日和寒暑假的时候,学校没什么人时来搞破坏的。以前学校没有资金装铁门,那些木门的小锁被人家拿东西来一弄就开了。木门啊、窗啊都被打烂了。直到今年3、4月份的时候,镇医院落实“千村万村”工程,医院的人要来住学校,镇医院才捐了3千块给我们装了铁门,情况才好转。被破坏的书架我们还保留着,但是图书室已不复存在了,今年从县里来了两位新老师,为了给他们提供住宿,我们先让他们住在原来的图书室了……”

听到这里,我们沉默了,心里是百般滋味在心头。那些人破坏学校,抢图书抢教案是因为他们很爱读书又没有机会才使用这般极端的方法吗?但是他们有没有想到他们毁了小朋友更好的读书的机会呢?一种可悲的感觉油然而起,至于是为他们可悲,还是为我们自己可悲,我也没有答案……

“哦,对了,因为今天是星期五,为了迁就县里老师回家的时间,我们是中午1点半就上课的,现在都快下课了。”陈校长打断了我们的沉思。于是我赶紧示意Yuki先下去与小朋友交流,我自己则继续向陈校长询问学校的情况。

“陈校长,我知道井塘小学的处境比较艰难,我也知道这里的小朋友人穷志不穷,非常认真的读书。你们对微笑图书室有什么愿望吗?我们会尽力帮忙你们的。”我说道。

“很谢谢你们,我们当然希望重新塑造图书室,让学生再享受图书。不过现在慢慢要好了,去年这个时候,有位台湾老板捐资,在离这里不远处买了300亩地,要建一所规模和设备等都不错的新小学,预计下一个学年就能投入使用了。届时井塘小学和不远处的正子小学的学生和教师都会搬进新小学,到时我们就不会那么为学生的学习环境操心了。”

“这的确是个好消息,如果是这样的话,陈校长,我建议你向这位台湾老板反映情况,你也可以把我们微笑图书室的情况告诉他,我相信他会很愿意帮助你们的。”听到陈校长的话,我决定打消把井塘小学推为微笑图书室新丰线的“最好小学”的念头,而把机会留给另外两所小学。

“哈哈哈……”这时外面传来一阵喧闹声,看来Yuki与小朋友打成一片了。“要不,我先带你看看学校吧。”陈校长提议到。“好,麻烦了。”

我便跟着陈校长来到了教学楼。就像陈校长之前介绍到的一样,我能清楚的看到当时学校被破坏的痕迹2……

我们下楼后便加入到小朋友堆中与小朋友一起聊天。用过接触,我们明显感觉到这里的小朋友的确要比较“有教养”3,谈吐举止更接近城里小孩。尽管在与小朋友玩耍时我们都很开心,但是看见小朋友穿着破烂的拖鞋时我们还是仍不住对他们的怜悯。也许,我们能帮他们的,不单止是捐图书……

为了赶车,在小朋友谋杀了我们的大量相机内存后,我们便依依不舍的告别了这些小可爱,搭上了陈校长的摩托车,来到了马路搭车回到了新丰县城。

 

备注:

1,两位陈校长是初中同学,我们也是通过陈福弟校长才联系上陈赞荡校长的;             

2,从提供的相片中可以明显看到破坏的痕迹;

3,这里有教养加引号,是因为我们的意思并不是说之前的小学同学没有教养,只是与之前两所小学的小朋友相比,井塘小学的小朋友比较守秩序(特别是我们照相时)。之前两所的小朋友比较活泼,小朋友嘛,都这样,都好:)                 

 

 
 
【 本篇评论 】
在增加一点有益的活动   (欧阳文,7/27/2010 8:25:05 AM)
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